个人简介

侯珂珂     讲师  信息资源管理专业副主任

学习及工作经历

学习经历：

2010.09-2014.06  华北水利水电大学  测控技术与仪器   学士学位

2014.09-2017.01  东北大学    系统工程      硕士学位

2024.01-至今     泰国乌隆他尼皇家大学   工商管理   在读博士

工作经历：

2017.02-2018.03   北京五八信息技术有限公司    测试开发工程师

2018.03-至今      广州新华学院健康学院        专任教师/专业副主任

学术成果

主持及主要参与课题：

（1）主持人，混合教学模式下民办高校大学生学习投入影响因素与干预策略研究（2023GXJK623），广东省2023年度教育科学规划课题（高等教育专项）（省部级），立项时间：2023年9月，项目来源：广东省教育科学规划领导小组办公室。

（2）主持人，基于多源异构数据融合的在线健康社区用户信息需求研究（2022WQNCX099），广东省普通高校青年创新人才类项目（市厅级），立项时间：2022年9月，项目来源：广东省教育厅。

（3）主持人，“互联网+健康医疗”背景下信息安全管理课程的教学改革研究（粤教高函[2023]4号），广东省教育教学质量工程项目（省级），立项时间：2023年1月，项目来源：广东省教育厅。

（4）主持人，民办高校医学信息类专业人才培养模式与机制创新研究（22GQN14），广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题（市厅级），立项时间：2022年7月，项目来源：广东省高等教育学会。

（5）主持人，社交媒体情境下抑郁症群体的行为模式和情绪特征研究(2024KYYBZK04)（校级），立项时间：2024年12月，项目来源：广州新华学院。

（6）主持人，信息安全管理（2023KCSZ009），广州新华学院2023年课程思政示范项目（校级），立项时间：2023年7月，项目来源：广州新华学院。

（7）主持人，“互联网+健康医疗”背景下信息安全管理课程的教学改革研究（2022J036），广州新华学院2022年教学改革项目（校级），立项时间：2022年7月，项目来源：广州新华学院。

（8）主持人，管理信息系统，广州新华学院2024年一流课程建设（校级），立项时间：2024年3月，项目来源：广州新华学院。

（9）主持人，《JAVA语言程序设计》实训讲义（校级），立项时间：2024年6月，项目来源：广州新华学院。

（10）主持人，数据库基础教学方法改革（2018J031）,立项时间：2018年6月，项目来源：广州新华学院。

（11）主持人，基于一致性建构原则的混合式教学模式在Java课程中的应用，立项时间：2019年6月，项目来源：广州新华学院。

（12）第一参与人，应用型人才培养模式下数据库课程教学改革研究与实践，立项时间：2019年9月，项目来源：广东省教育厅。

（13）第一参与人，面向眼底病变图像分割及检测的深度学习技术研究（2024KQNCX075）（市厅级），立项时间：2024年8月，项目来源：广东省教育厅。

（14）第二参与人，广州新华学院一流本科专业建设点项目信息资源管理专业（2024YLZY018），立项时间：2024年3月，项目来源：广州新华学院。

（15）第一参与人，四新背景下聚焦“医工融合”型人才培养的“单片机原理与应用”课程教学改革（2023J037），立项时间：2023年7月，项目来源：广州新华学院。

（16）第二参与人，四新背景下民办高校“医工融合”创新型人才培养模式研究（2022MBGJ071），立项时间：2023年4月，项目来源：广东省高等教育学会。

主要发表的论文：

（1）第一作者. Public attention about COVID-19 on social media: An investigation based on data mining and text analysis, Personality and Individual Differences, 2021. (SSCI, ABDC 列表 A 期刊, ABS 3分, JCR一区, IF(2023): 3.5, 5年IF: 3.6).

（2）第一作者. Investigating pregnant women’s health information needs during pregnancy on internet platforms, Frontiers in Physiology, 2022. (SCI, JCR二区, IF(2022): 4, 5年IF: 4.7).

（3）第一作者. Exploring Trust in Human–AI Collaboration in the Context of Multiplayer Online Games, Systems, 2023. (SSCI, JCR一区, IF(2023): 2.3, 5年IF: 2.5).

（4）第一作者. Understanding trust and attachment transfer in the context of live streaming：an empirical investigation, Current Psychology, 2024. (SSCI, JCR二区, IF(2023): 2.5,5年IF:2.6).

（5）通讯作者. Intelligent skin lesion segmentation using deformable attention Transformer U-Net with bidirectional attention mechanism in skin cancer images, Skin Research and Technology, 2024. (SCI, JCR三区, IF(2023): 2,5年IF:2.3)

获奖情况

2021年12月，获广州新华学院第四届教师说课大赛三等奖，授奖部门：广州新华学院。

2023年11月，获广州新华学院第五届“微党课”比赛二等奖，授奖部门：广州新华学院。

2024年1月，广州新华学院2022年度班主任考优秀，授奖部门：广州新华学院。

2024年6月，获广州新华学院优秀共产党员称号，授奖部门：广州新华学院。

2024年6月，获课程思政优秀教育教学案例，授奖部门：广州新华学院。

研究方向

信息系统、用户行为分析