12月11日晚上19点，资讯、康复、听力系师生联合党支部召开了理论学习会，支部党员教师和学生积极分子、发展对象、预备党员和党员参加了本次学习会，学习会由党支部书记汪竣老师主讲， 2015级信息资源管理专业学生、预备党员林淑珍同学主持。
       会议一共有三项议程：首先是林淑珍同学带领大家学习《习近平寄语青年》这本小册子，并按照学生处要求，每一位同学提交一份不少于500字心得。
       会议第二项，医学科学技术学科党总支副书记马丽娟老师上台讲话。马书记指出：“三会一课制度”是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度，希望大家珍惜这次学习机会，认真学习，深刻领悟。        会议第三项：汪竣老师从社会主义现代化建设阶段的变化；社会主义现代化建设主要矛盾的变化；社会主义现代化建设目标的变化三个角度，解释我们是如何进入中国特色社会主义新时代，如何理解中国特色社会主义新时代内涵。
       中国特色社会主义现代化建设阶段的变化。
       从新中国成立到进入新时代可分为三个阶段：新中国、新时期和新时代。
新中国进入新时期充满了艰难与风险，经过近40年新时期的改革开放，我们阔步迈入新时代。“新时代”对应的不是“旧时代”，而是“新时期”， “新时代”是成长和成熟了的“新时期”；“新时期”摸着石头过河，“新时代”高度自觉顶层设计；“新时期”是“富起来”，“新时代”则是“强起来”；“新时期”伴随着争论，“新时代”引起高度认同。
       中国特色社会主义社会主要矛盾的变化
       至于社会主要矛盾为什么会发生的变化，汪竣老师从两个方面来给我们讲解。其一是：以往的矛盾得到解决；其二是：新的社会主义矛盾日益突出，其中“两个不变”是解决新时代我国社会主要矛盾的基本立足点。汪竣老师指出我国在高、新、尖技术方面要获得知识产权还需继续努力，想要屹立世界民族之林、获得更多的话语权，将面临更多的挑战。 
       中国特色社会主义建设目标的变化
       早在1977年，邓小平了提出“三步走”战略目标，十九大提出了“三阶段”战略部署，二者一脉相承，但又有创新。新时代有了新思想、新目标，开启新征程，今后的三十年，我们要实现“弯道超车”或“跨越式发展”，就必须要有三个转变：模式、目标和工作重心的转变。  
       会后，大家纷纷表示：通过这次理论学习会，坚定了我们要向党组织靠拢的决心， 我们作为一名当代大学生，理应珍惜韶华、奋发有为，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。